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Journée nationale de la Réussite Educative le 15 mai 2013 à la Sorbonne

La journée nationale de la réussite éducative réunira les acteurs qui travaillent chaque jour dans les territoires à la mise en place des politiques de réussite éducative. Elle est co-organisée par le ministère délégué à la réussite éducative et le ministère délégué à la Ville. Un moment clé pour de nouvelles perspectives de la politique de réussite éducative
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Lettre du Pas de côté Avril 2013

Dans la continuité de notre réflexion sur l’école et différentes pédagogies d’enseignement, la dernière lettre du Pas de côté aborde notamment les pédagogies Freinet, Steiner et les pratiques coopératives dans l'enseignement.
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2ème édition de la Fête du jeu à Beaurains le samedi 25 mai 2013 de 11h à 17h, espace Jules Verne à BEAURAINS

Fête du jeu organisée par le Centre Social Chico Mendès de Beaurains. Des jeux pour tous, du bébé au plus âgé, pour jouer en famille. Un espace bébé, un baby foot géant, des jeux en réseaux animés par le cyber centre, des jeux de société, des jeux anciens... Entrée libre, ouvert à tous pour passer un moment ludique en famille. Contact : Mélanie Millon, coordinatrice Familles Parentalité intergénération au 03.21.21.28.90
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"L'arrivée d'un enfant" Nouvel outil de Laisse Ton Empreinte à destination des futurs parents

Cet outil conçu comme un carnet de voyage permet de retracer l'arrivée de l'enfant : du projet à la naissance... Le but est de permettre à chaque futur parent de faire le lien entre l’enfant qu’il ou elle a été et le parent qu’il s’apprête à devenir. La frise d’Igor Vladimsky (scientifique fictif mais frise bien réelle et imagée !) permet de retracer les étapes universelles et symboliques du parcours d’un être humain de sa conception jusqu’au moment où il devient parent à son tour.
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Rapport de l'UNICEF sur le bien-être des enfants dans les pays riches

Rapport UNICEF Avril 2013. Bilan Innocenti 11 Centre de recherche de l'UNICEF, Florence. La première partie du Bilan présente un classement du bien-être des enfants dans 29 des économies avancées du monde. La deuxième partie s’intéresse à ce que les enfants disent à propos de leur bien-être personnel (et présente un classement du niveau de satisfaction des enfants à l’égard de la vie). La troisième partie se penche sur les changements survenus dans le bien-être des enfants au sein des économies avancées au cours des années 2000 à 2010, passant en revue les progrès accomplis par chacun des pays en termes de réussite scolaire, de taux de natalité chez les adolescentes, de niveaux de l’obésité infantile, de prévalence des brimades et de consommation de tabac, d’alcool et de drogues.
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